Mae llawer o brynwyr yn dal i ddewis deunyddiau silicon yn seiliedig ar yr hanner-wybodaeth gywir, ac mae'n ymddangos yn ddiweddarach fel rowndiau samplu ychwanegol, lansiadau arafach, ac ymylon teneuach.
Rydyn ni'n ei weld trwy'r amser. Mae tîm caffael yn cymeradwyo sampl perffaith, yna mae'r rhediad cynhyrchu cyntaf yn teimlo'n wahanol. Neu mae rhywun yn gofyn am "30 caledwch," gan dybio ei fod yn rhif cyffredinol. Dyw e ddim. A gall y camddealltwriaeth sengl hwnnw belen eira'n dawel i ailgynllunio, sgrap, oedi a chwynion cwsmeriaid.
Felly gadewch i ni gadw hyn yn ymarferol ac yn ddynol. Dyma beth mae caledwch Shore yn ei ddweud wrthych chi, beth nad yw'n ei ddweud wrthych chi, a sut rydyn ni'n argymell troi "tebyg i groen meddalach, cadarnach" yn fanyleb sy'n goroesi masgynhyrchu.
Dechreuwch yma: pan fydd rhywun yn dweud "Rwyf eisiau 30," oedi'r sgwrs yn braf
Os ydych chi'n cofio un peth yn unig o'r canllaw hwn, gwnewch hyn.
Nid yw "30" yn golygu dim nes eich bod yn gwybod y raddfa. Mae Traeth A a Shore 00 yn systemau mesur gwahanol. Yr un nifer, teimlad hollol wahanol.
Dyma ffordd gyflym i'w ddweud wrth brynwr heb swnio'n rhy dechnegol.
"Wedi'i gael, 30. Dim ond i gadarnhau, a yw Shore A 30 neu Shore 00-30? Ac a ydych chi'n mesur ar sampl fflat ar drwch cyson?"
Tabl 1. Beth allai "30" ei olygu a pham ei fod yn bwysig
|
Beth mae'r prynwr yn ei ddweud |
Beth allai ei olygu |
Sut mae'n teimlo fel arfer |
Lle mae'n ymddangos yn gyffredin |
Pam mae hyn yn achosi problemau |
|
"30 caledwch" |
Traeth A 30 |
Yn amlwg yn gadarn ac yn gefnogol |
Rhannau strwythurol, seiliau, gorchuddion |
Prynwr disgwyliedig meddal, yn mynd yn gadarn |
|
"30 caledwch" |
Traeth 00-30 |
Meddal iawn a-hoffi |
Llewys, leinin, crwyn hynod-feddal |
Teimlwch sifftiau os bydd gosodiad y prawf yn newid |
Sut i ddarllen y tabl hwn
Os yw'r prynwr yn darlunio "tebyg i feddalwch croen," maen nhw fel arfer yn sôn am ystod Shore 00, yn aml heb wybod y term. Os oes angen i'r cynnyrch ddal siâp, seiliau, gorchuddion tenau, cysylltwyr, Traeth A yn aml yw'r iaith orau i'w defnyddio.
Dalfan nodyn tîm
Ychwanegwch eich llif gwaith mewnol yma yn nes ymlaen, er enghraifft y ddau gwestiwn cyntaf y mae eich peirianwyr bob amser yn eu gofyn.
Yr hyn y mae caledwch y lan yn ei fesur mewn gwirionedd, a pham y gall eich camarwain
Mae caledwch y lan yn cael ei fesur gyda duromedr trwy wasgu indenter i'r wyneb a darllen rhif o 0 i 100. Mae rhif uwch yn golygu deunydd anoddach.
Ond mae caledwch y lan yn bennaf yn dweud wrthych wrthiant mewnoliad arwyneb. Nid stori lawn "teimlo."
Tabl 2. Caledwch yn erbyn -naws y byd go iawn
|
Yr hyn yr ydych yn ceisio ei reoli |
A yw caledwch Shore yn ei orchuddio |
Beth sy'n ei reoli mewn gwirionedd mewn cynhyrchion go iawn |
|
Pa mor feddal mae'n teimlo pan gaiff ei wasgu |
Ie, yn bennaf |
Caledwch ynghyd â thrwch wal ynghyd â ffrithiant arwyneb |
|
A yw'n fflop neu'n dal siâp |
Yn rhannol |
Geometreg, dyluniad gwag neu solet, cefnogaeth fewnol |
|
Pa mor bownsio mae'n teimlo |
Ddim yn uniongyrchol |
Adlamu, dampio, ffurfio, strwythur |
|
Sut mae gwead miniog yn teimlo |
Ddim yn uniongyrchol |
Dyfnder gwead, radiysau ymyl, cadernid, gorffeniad arwyneb |
|
Sut mae dirgryniad cryf yn teimlo |
Ddim yn uniongyrchol |
Trwch, lleithder, gosodiad mewnol |
Sut i ddefnyddio'r tabl hwn
Os mai dim ond "gwasg fwy meddal yw'ch nod," mae Shore yn fan cychwyn da. Os yw'ch nod yn "feddal ond yn dal yn sefydlog" neu'n "feddal ond yn dal i drosglwyddo dirgryniad," mae angen mwy nag un rhif arnoch.
Tri bwced sy'n newid teimlad go iawn
Mae'r rhan fwyaf o erthyglau yn stopio ar ystodau caledwch. Ar ochr y ffatri, rydyn ni'n grwpio'r gyrwyr go iawn yn dri bwced: geometreg, dynameg, ac arwyneb yn ogystal â mewnol.
Geometreg: maint, trwch, gwag yn erbyn solet
Mae diamedr mwy neu wal fwy trwchus bron bob amser yn teimlo'n gadarnach, hyd yn oed os nad yw rhif y Traeth wedi newid.
Enghraifft gyflym
Mae dwy ran yn darllen yr un caledwch, ond mae gan un waliau mwy trwchus. Mewn llaw, mae'r un mwy trwchus yn teimlo'n gadarnach oherwydd ei fod yn gwrthsefyll plygu.
Tabl 3. Geometreg nobiau sy'n newid cadernid canfyddedig
|
Dewis dylunio |
Beth mae'n ei wneud i gadernid canfyddedig |
Sgîl-effaith gyffredin |
|
Diamedr mwy |
Yn teimlo'n gadarnach |
Mwy o gefnogaeth, llai o roi |
|
Waliau mwy trwchus |
Yn teimlo'n gadarnach ac yn fwy gwydn |
Gall llaith dirgryniad |
|
Corff gwag |
Yn teimlo'n feddalach ac yn cydymffurfio'n well |
Gall bwcl os yw'n rhy denau |
|
Asennau neu strwythur |
Yn ychwanegu sefydlogrwydd heb fynd yn "galed" |
Angen dyluniad llwydni gofalus |
Dynameg: adlam a dampio
Dyma lle mae "meddal ond nid mushy" yn byw.
Gall dau silicon ddarllen yr un caledwch a dal i deimlo'n wahanol. Mae un yn adlamu'n gyflym ac yn teimlo'n sbringlyd. Mae un yn adlamu'n araf ac yn teimlo'n ysgafn.
Tabl 4. Canllaw teimlad adlam
|
Teimlo nod |
Ymddygiad adlam |
Beth i'w wylio |
|
Sboncio a bywiog |
Adferiad cyflymach |
Gall deimlo'n fwy dwys |
|
Plush a mellow |
Gwellhad arafach |
Yn gallu tewi diffiniad |
Awgrym ymarferol
Os yw prynwr yn dweud "gwnewch hi'n feddalach," gofynnwch a ydyn nhw'n golygu mwy o gydffurfio neu fwy o bownsio. Mae’r rheini’n dargedau gwahanol.
Arwyneb a mewnol: ffrithiant, gwead, beth sydd y tu mewn
Dyma lle mae pobl yn synnu, oherwydd ni fydd niferoedd Shore yn eich rhybuddio.
Mae ffrithiant wyneb yn newid meddalwch canfyddedig. Mae geometreg gwead yn ymddwyn yn wahanol mewn silicon meddal. Gall creiddiau mewnol, moduron a fframiau ddominyddu cynhaliaeth a phlygu.
Tabl 5. Nodweddion wyneb a mewnol sy'n newid canfyddiad
|
Nodwedd |
Beth mae'r defnyddiwr yn ei deimlo |
Beth i'w ddilysu |
|
Gorffeniad -ffrithiant is |
Glanach, weithiau cadarnach |
Cysondeb ar draws sypiau |
|
Arwyneb-ffrithiant uwch |
Meddalach, mwy o lusgo |
Effaith denu a storio llwch |
|
Gwead dyfnach |
Mwy o ddiffiniad |
Cysur a glanweithdra |
|
Craidd neu ffrâm fewnol |
Mwy o sefydlogrwydd |
Parthau tenau a blinder |
-yn ôl-canllawiau cynnyrch y gallwch chi eu samplu mewn gwirionedd
Yn lle smalio bod un siart yn addas i bawb, dyma sut rydyn ni'n siarad trwyddo gyda phrynwyr.
Mewnosodadwy
Os yw'r prynwr yn dweud -hoffi croen, mae fel arfer eisiau cyffyrddiad meddal y tu allan, ond nid yw eisiau cwympo wrth ei ddefnyddio.
Rydym yn aml yn argymell ysgol sampl tri cham: meddal, cytbwys, cefnogol.
Tabl 6. Ysgol samplu mewnosodadwy
|
Fersiwn sampl |
Teimlad targed |
lifer dylunio cyffredin ar wahân i Shore |
Risg i'w wirio |
|
Meddal |
Yn dyner ac yn cydymffurfio |
Ychwanegu cefnogaeth fewnol |
Bwcio mewn adrannau main |
|
Cytbwys |
Meddal ond sefydlog |
Trwch wal tiwn |
Colli diffiniad gwead |
|
Cefnogol |
Wedi'i reoli a'i siapio-daliad |
Dwysedd-craidd neu ddeuol |
Trothwy cysur |
Plygiau casgen a trainers
Mae rhy feddal yn aml yn arwain at anffurfiad ac ansefydlogrwydd yn y gwddf a'r gwaelod.
Tabl 7. Parthau straen uchel i'w peiriannu yn gyntaf
|
Parth |
Pam ei fod yn methu |
Beth sydd fel arfer yn ei drwsio |
|
Gwddf |
Crynodiad straen |
Ffiledi, trwch lleol, atgyfnerthu |
|
Sylfaen |
Trosoledd a sefydlogrwydd |
Geometreg sylfaen ehangach, rheoli cadernid |
Llewys a leinin
Mae adeileddau hynod feddal yn teimlo'n wych, ond mae angen rheolaeth dynnach arnoch dros ymwrthedd i ddagrau ac ymddygiad arwyneb.
Tabl 8. Blaenoriaethau llawes i'w cloi'n gynnar
|
Blaenoriaeth |
Pam ei fod yn bwysig |
Beth i'w ddilysu |
|
Gwrthiant rhwyg |
Dagrau meddal iawn yn haws |
Nodweddion tenau ac agoriadau |
|
Teimlad arwyneb |
Tackiness sy'n gyrru cwynion |
Storio ac ymddygiad lint |
|
Strwythur |
Yn atal fflop |
Mapio asennau a thrwch |
Amgaeadau dirgrynol a gorchuddion
Os yw dirgryniad yn teimlo'n wan, y silicon o amgylch y modur yn aml yw'r rheswm.
Tabl 9. Rhestr wirio trosglwyddo dirgryniad
|
Beth newidiodd |
Beth mae'r defnyddiwr yn ei deimlo |
Cyfeiriad trwsio |
|
Haen allanol fwy trwchus |
Aeth dirgryniad yn wannach |
Lleihau trwch neu ychwanegu strwythur |
|
Haen allanol meddalach |
Dirgryniad tawel |
Ewch ychydig yn gadarnach neu ychwanegu llwybr cymorth |
|
Cynllun mewnol |
Dirgryniad anwastad |
Ail-leoli neu ychwanegu strwythur trosglwyddo anhyblyg |
Rhannau swyddogaethol: seiliau sugno, cysylltwyr, gyddfau tenau
Mae'r rhannau hyn yn byw mewn blinder a throsoledd. Peidiwch â'u nodi fel rhannau cysur.
Tabl 10. Ffocws rhannau swyddogaethol
|
Math o ran |
Prif swydd |
Modd methiant uchaf |
Beth i'w flaenoriaethu |
|
Sylfaen sugno |
Dal a sefydlogrwydd |
Blinder cracio |
Strwythur a gwydnwch |
|
Cysylltydd |
Trosglwyddo llwyth |
Rhwyg yn y trawsnewid |
Ffiledau ac atgyfnerthu |
|
Gwddf tenau |
Plygu dro ar ôl tro |
Rhwygo |
Geometreg a chryfder |
Adeiladau dwysedd deuol a pharthau pan fydd angen cymorth meddal a mwy arnoch
Pan fydd prynwr eisiau meddal ar y tu allan ond yn sefydlog ac yn rheoladwy yn gyffredinol, dwysedd deuol neu galedwch parth yw'r ateb glanaf yn aml.
Tabl 11. Strategaethau dwysedd deuol cyffredin
|
Strategaeth |
Pam ei fod yn gweithio |
Gwylio{0}}allan |
|
Allanol meddal ynghyd â chraidd cadarn |
Cysur a chefnogaeth |
Rheoli prosesau a bondio |
|
Atgyfnerthiad lleol |
Cryfhau parthau gwan |
Dylunio ar gyfer gweithgynhyrchu |
|
Teimlad graddiant |
Trawsnewidiadau naturiol |
Offer mwy cymhleth |
Pan na fyddwn yn dechrau gyda-dwysedd deuol
Os yw'r rhan yn denau iawn neu os yw'r teimlad targed yn aneglur o hyd, mae'n gyflymach samplu opsiynau deunydd sengl yn gyntaf fel arfer.
Trowch deimlad yn fanyleb y gall eich cyflenwr ei adeiladu
Er mwyn lleihau cylchoedd ailadrodd, troswch adborth goddrychol yn fanyleb strwythuredig.
Tabl 12. Yn barod-i-archebu bwndel manyleb
|
Eitem fanyleb |
Beth i'w ysgrifennu |
Pam ei fod yn atal ail-weithio |
|
Targed caledwch |
Graddfa'r lan ynghyd â gwerth |
Yn stopio "30 yn golygu beth" dryswch |
|
Dull prawf |
Trwch, amser aros, pwyntiau |
Yn atal camgymhariadau ffug |
|
Llinell sylfaen geometreg |
Map trwch wal, gwag neu solet |
Rheolyddion yn teimlo y tu hwnt i Shore |
|
Adeilad mewnol |
Nodiadau craidd, ffrâm, modur |
Yn rhagweld plygu a chefnogaeth |
|
Cynllun derbyn |
Samplau meddal, canol, cadarn ynghyd â meini prawf |
Penderfyniadau cyflymder |
Profi a QC: cadwch y teimlad sampl cymeradwy wrth gynhyrchu
Os bydd gosodiad y prawf yn newid, mae'r darlleniadau'n newid. Felly diffiniwch y dull, nid y rhif yn unig.
Tabl 13. Rheolau prawf caledwch ymarferol
|
Rheol |
Beth mae'n ei atal |
|
Cymerwch ddarlleniadau lluosog |
Cymeradwyaeth un darlleniad lwcus |
|
Mesur ar drwch cyson |
Cyflenwr-cyfatebiaeth prynwr |
|
Rheoli amser aros |
Lab{0}}i-drifft labordy |
|
Diffiniwch ystod tymheredd |
Sifftiau teimlad tymhorol |
|
Pwyntiau mesur dogfen |
Dadleuon am "ble wnaethoch chi fesur" |
Gofal a chydnawsedd, fersiwn cyflym
Tabl 14. Canllawiau gofal sylfaenol
|
Testun |
Rhagosodiad diogel |
Pam |
|
Iraid |
Yn-seiliedig ar ddŵr |
Y mwyaf diogel ar draws y rhan fwyaf o adeiladau silicon |
|
Glanhau |
Golchwch yn ysgafn, rinsiwch, sychwch yn llawn |
Yn lleihau materion tac a lint |
|
Storio |
I ffwrdd o wres a llifynnau |
Yn atal anffurfiad a staenio |
Datrys problemau prynwyr mewn gwirionedd yn dod i fyny
Tabl 15. Symptomau i'w hachosi i bennu cyfeiriad
|
Symptomau |
Achos tebygol |
Cyfeiriad trwsio |
|
Rhy llipa |
Traeth Isel ynghyd â dyluniad main neu wag |
Addaswch strwythur cyn caledwch neidio |
|
rhwygo gwddf |
Trawsnewidiadau sydyn a chrynodiad straen |
Ychwanegu ffiledi, tewhau'n lleol, atgyfnerthu |
|
Dirgryniad gwan |
Tampio tai meddal neu drwchus |
Tôn trwch a chadernid, ychwanegu llwybr cymorth |
|
Gwead tawel |
Rhy feddal ynghyd â geometreg fas |
Dyfnhau gwead, addasu ymylon, symud cadernid |
|
Tacky ac yn denu lint |
Ffrithiant arwyneb ynghyd â gofal a storio |
Gorffen tiwn, gwella arweiniad defnyddwyr |
Cwestiynau Cyffredin sy'n swnio fel caffael go iawn
Mae ein cystadleuydd yn honni yr un caledwch, ond mae eu rhai nhw'n teimlo'n fwy meddal. Pam?
Roedd cynhyrchu'n teimlo'n fwy taclus er bod caledwch yn cyfateb i'r sampl. Beth ddigwyddodd?
Os awn ni'n feddalach, sut ydyn ni'n osgoi rhwygo ein gyddfau tenau?
A allwn ni gadw teimlad meddal ond ei wneud yn fwy sefydlog heb ei wneud yn anodd?
Beth yw'r cynllun samplu cyflymaf i gloi teimlad heb fod yn ôl yn ddiddiwedd-ac-ymlaen?
Lapiwch{0}}a'r hyn y gallwn ei anfon atoch
Mae caledwch y lan yn bwysig, ond anaml y mae'r ateb cyfan. Er mwyn osgoi "mae'r rhif yn iawn ond mae'r teimlad yn anghywir," clowch bedwar peth:
Graddfa a gwerth y lan
Dull prawf
Rhagdybiaethau geometreg ac adeiladwaith mewnol
Ysgol samplu gadarn, ganolig ynghyd â rheolau QC
